Historien om skolen på Lindvigsvej – fra lokal afdelingsskole til Sønderbro Skole
En skole med rødder i Horsens’ udvikling
Skolen på Lindvigsvej har i mere end en generation været en central del af nærmiljøet omkring Sønderbro-kvarteret. Området har historisk været kendetegnet ved stor mangfoldighed og et stærkt lokalt fællesskab, og skolen har spillet en vigtig rolle i at understøtte både børn, familier og foreningsliv.
De tidlige år
Skolen blev oprindeligt opført som en lokal folkeskole, der skulle aflaste de større byskoler i Horsens, efterhånden som byen voksede mod syd og øst. Med fokus på trygge rammer, særligt pædagogisk støtte og et tæt samarbejde med lokalområdets institutioner, blev den hurtigt en vigtig base for familierne i bydelen.
Som del af en større skole
I en længere periode fungerede Lindvigsvej-skolen som en afdeling under en større byskole i Horsens, hvor ressourcer, ledelse og undervisning på tværs af afdelinger blev samlet i én organisatorisk enhed. Det betød blandt andet fælles faglige linjer, delte medarbejderteams og et samarbejde på tværs af byens skoledistrikter.
For mange familier var Lindvigsvej-afdelingen stadig “den lokale skole”, og samarbejdet med fritids- og klubtilbud i kvarteret voksede i samme periode.
Udvikling og modernisering
I løbet af 2010’erne og frem blev der gennemført en række pædagogiske og fysiske forbedringer:
Modernisering af klasselokaler og faglokaler
Nyt fokus på inkluderende læringsmiljøer
Styrket SFO-samarbejde
Tæt kobling til lokale fritidstilbud, bl.a. ungdomsklubber drevet af Horsens Kommune og samarbejde med organisationer som Red Barnet i trivselsprojekter.
Skolen blev gradvist kendt for et stærkt socialpædagogisk fokus, nærhed til eleverne og et engageret personale.
Vejen mod selvstændighed
Efter længere tids politisk og administrativ vurdering besluttede Horsens Kommune, at skolen på Lindvigsvej skulle gøres til sin egen selvstændige folkeskole.
Baggrunden var et ønske om:
mere lokal ledelse
tydelig skoleidentitet
tættere samarbejde med forældre og områdeinstitutioner
bedre mulighed for at forme skolens egen faglige og pædagogiske profil.
Navnet bliver “Sønderbro Skole”
Der blev gennemført en navneproces, hvor både elever, medarbejdere og lokalsamfundet var inddraget. Navnet Sønderbro Skole blev valgt, fordi det afspejler:
skolens geografiske placering
tilknytningen til det historiske Sønderbro-område
ønsket om en stærk lokal identitet, som børn og voksne kan være stolte af.
Navnet blev efterfølgende godkendt politisk i kommunen og trådte i kraft ved starten af et nyt skoleår.
Sønderbro Skole i dag
I dag er Sønderbro Skole en selvstændig folkeskole for 0.–6. klasse med:
moderne læringsmiljøer
tydelige værdier og principper
mobilfri undervisning og pausetid
samarbejde med lokale fritids-, klub- og idrætsaktører
SFO og fritidstilbud som en integreret del af hverdagen.
Skolen arbejder visionært med fællesskab, trivsel og nærhed – og ser sig selv som en lokal skole for hele Sønderbro.
Et nyt kapitel – men samme hjerte
Selvom navnet og organiseringen er ny, fortsætter Sønderbro Skole traditionen med:
stærke relationer
tæt samarbejde med familierne
et engageret skoledistrikt
fokus på at give børn og unge i området de bedste muligheder.
Skolen står i dag som et symbol på lokal udvikling, fornyelse og fællesskab, og bygger videre på en historie, der rækker flere årtier tilbage.